Žiaci a rodičia
Školský špeciálny pedagóg
Vedenie Základnej školy s materskou školou Michal nad Žitavou požiadalo o školského špeciálneho pedagóga Centrum pomoci a intervencie v Nových Zámkoch. Táto žiadosť bola schválená. Momentálne čakáme, v akom časovom termíne budeme mať prístupnú službu školského špeciálneho pedagóga na základe informácie z CPP.
Činnosť školského špeciálneho pedagóga
Školský špeciálny pedagóg je odborný pracovník, ktorý sa priamo podieľa na výchove a vzdelávaní žiakov a študentov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami.
Cieľová skupina sú žiaci/študenti so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami
Žiaci/študenti so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami majú zariadením výchovného poradenstva a prevencie diagnostikované špeciálne výchovno-vzdelávacie potreby.
Špeciálna výchovno-vzdelávacia potreba je požiadavka na úpravu podmienok, obsahu, foriem, metód a prístupov vo výchove a vzdelávaní pre dieťa alebo žiaka, ktoré vyplývajú z jeho zdravotného znevýhodnenia alebo nadania alebo jeho vývinu v sociálne znevýhodnenom prostredí, uplatnenie ktorých je nevyhnutné na rozvoj schopností alebo osobnosti dieťaťa alebo žiaka a dosiahnutie primeraného stupňa vzdelania a primeraného začlenenia do spoločnosti.Náplňou práce školského špeciálneho pedagóga je:
- hlavnou náplňou práce školského špeciálneho pedagóga je priama práca so žiakmi (individuálna, prípadne pomoc študentom na vyučovacej hodine), ktorým boli diagnostikované špeciálne výchovno-vzdelávacie potreby, ďalej len ŠVVP,
- podieľa sa na vypracovaní IVVP žiaka a na jeho výchove a vzdelávaní,
- spolupracuje s rodinou, sprostredkúva informácie a styk s poradenskými zariadeniami,
- zabezpečuje individuálne špeciálno-pedagogické, terapeutické a rehabilitačné služby,
- podieľa sa na riešení problémov žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami,
- poskytuje konzultácie, odborné poradenské služby a metodickú pomoc pedagógom a zákonným zástupcom,
- zabezpečuje pomôcky pre žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami
- realizuje náčuvy na vyučovaní s cieľom bližšie spoznať triedu, jednotlivých žiakov, pozorovať ich prácu na vyučovacej hodine,
- uskutočňuje pravidelnú depistáž (logopedická a špeciálnopedagogická),
- buduje špeciálnopedagogickú knižnicu a pripravuje a zhromažďuje materiály pre prácu so žiakmi/študentmi (pracovné listy, cvičenia a pod.),
- ďalej sa vzdeláva, šíri osvetu a uskutočňuje prednáškovú činnosť,
- predkladá návrhy a podnety na skvalitnenie a zefektívnenie výchovno-vzdelávacej práce so zdravotne znevýhodnenými žiakmi a so žiakmu/študentmi so ŠVVP,
- zakladá, vedie, triedi a aktualizuje dokumentáciu k jednotlivým žiakom so ŠVVP.